May 2

Դարձվածքներով պատմություն

Իրար սրտից ջուր խմել –իրար հետ լավ լեզու գտնել, մեկը մյուսի սրտով լինել
Հազար մաղով անցկացրած –մանրակրկտորեն պատրաստած, վերանայած
Հիվանդի համար ջուր բերող –օգնող, հասնող
Գլխին կրակ թափել –շատ շոգ լինել, բարկանալ
Բարով գնալ – ուրախ գնալ
Ուրիշի բնում ձու ածել –օգուտը ուրիշին տալ
Փուշը մատից հանել –օգնել
Վերջինը լինել – վատագույնը լինել

Կոպեկի համար մեռած մի մարդ իրար սրտից ջուր խմած ընկերներ ուներ։ Նրա ընկերները հիվանդի համար ջուր բերող էին, անընտհատ փուշը իրար մատից հանում էին։ Մի օր կոպեկի համար մեռածին գլխին կրակ թափվեց, փորձանքի եկավ, և նա ընկերներին ասաց, որ իր բնում ձու ածեն, որ իրեն օգնեն։ Իսկ նրանք ասացին․

– Այդ ինչո՞ւ մենք պետք է օգնենք։

– Որովհետև մենք ընկերներ ենք։

– Իսկ դու մեզ օգնու՞մ էիր, երբ մենք դրա կարիքն ունեինք։։

– Այո․․․,- ստեց ժլատ մարդը։

– Օրինակ, մենք ուզում էինք հիվանդ երեխաներին փող տալ, իսկ դու ոչ մի դրամով նրանց չօգնեցիր։

Այս խոսքով նրանք բարով գնացին, և կոպեկի համար մեռածը վերջինը մնաց։

Category: Uncategorized | LEAVE A COMMENT
May 2

Дательный падеж

1.Спишите. Слова в скобках напишите в нужной форме.

  1. Я рассказал (друг) о нашей спортивной секции. 2. На день рождения я
    подарил (брат) книгу об олимпийских играх. 3. (Микаел) интересно смотреть
    соревнования по боксу. 4. Светлана написала (бабушка) о своих успехах в
    спорте. 5. Самвел посоветовал (товарищ) заниматься плаванием. 6. Все
    радовались (успех) известного спортсмена.

1. Я рассказал другу о нашей спортивной секции.

2. На день рождения я подарил брату книгу об олимпийских играх.

3. Микаэлу интересно смотреть соревнования по боксу.

4. Светлана написала бабушке о своих успехах в спорте.

5. Самвел посоветовал товарищу заниматься плаванием.

6. Все радовались успеху известного спортсмена.

Составьте и запишите словосочетания по образцу. Устно составьте с
ними предложения.

Образец: помочь (друг, сестра) – помочь другу, помочь сестре.

Позвонить- брату, сестре, бабушке, отцу

Верить- подруге, учителю, ученику

Радоваться- победе, погоде, морю, солнцу

Помочь- другу, маме, тёте, ребенку

 

Напишите ответы на вопросы, употребляя данные в скобках слова.

1. Кому отец посоветовал заниматься спортом? (сын)
Отец посоветовал заниматься спортом сыну.

2. Кому мальчик рассказывал о спортивных соревнованиях? (Витя)
Мальчик рассказывал о спортивных соревнованиях Вите.

3. Кому мальчик предложил собрать команду? (Галя)
Он предложил собрать команду Гале.

4. Чему учил отец сыновей? (игра в шахматы)
Отец учил сыновей игре в шахматы.

5. Кому часто звонит Анна? (подруга)
Анна часто звонит подруге.

6. Чему мальчики уделяют много времени? (спорт)
Мальчики уделяют много времени спорту.

7. Кому хотел понравиться мальчик? (девочка из нового дома)
Мальчик хотел понравиться девочке из нового дома.

8. Кому исполнилось двенадцать лет? (брат)
Брату исполнилось двенадцать лет.

Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.
1.Кому учитель физкультуры посоветовал больше заниматься спортом? (мальчики)

Учитель физкультуры посоветовал мальчикам больше заниматься спортом.

2. Кому Армен рассказал о тренировках? (друзья)

Армен рассказал друзьям о тренировках.

3. Чему уделяет много времени брат? (шахматы)

Брат уделяет много времени шахматам.

4. Кому Анна часто звонит по вечерам (подруги)

Анна часто звонит подругам по вечерам.

5. Чему радуется твой друг? (успехи в спорте)

Твой друг радуется успехам в спорте.

6. Кому Микаел купил книгу о спортивной гимнастике? (сëстры)

Микаел купил книгу сестрам о спортивной гимнастике.

  1. Напишите вместо точек данные в скобках существительные в дательном
    падеже.

    1.Дети подарили цветы … (учителя). 2. Учитель объяснил задачу …
    (ученики). 3. Мой брат рассказывал о соревнованиях … (друзья). 4. Моя сестра
    часто пишет письма … (подруги). 5. Саша всегда помогает своим … (родители).6. На Новый год папа купил подарки … (дети). 7. Бабушка часто по вечерам
    читает сказку … (внуки).

1) Дети подарили цветы учителям.
2) Учитель объяснил задачу ученикам.
3) Мой брат рассказывал о соревнованиях друзьям.
4) Моя сестра часто пишет письма подругам.
5) Саша всегда помогает своим родителям.
6) На новый год папа купил подарки детям.
7) Бабушка часто по вечерам читает сказку внукам.

Спишите, употребите личные местоимения в дательном падеже.

(Мы) нравится заниматься лёгкой атлетикой. 2. Мой брат очень рад. (Он)
подарили аквариум с рыбкой. 3. Моя сестра любит спорт. (Она) доставляет
удовольствие заниматься спортом. 4. Самвел всегда первый в беге. (Он)
присудили первое место. 5. У нас хорошие спортсмены. (Они) часто дают
призы. 6. (Ты) надо больше тренироваться.

 

Мне нравится заниматься лёгкой атлетикой. 2. Мой брат очень рад. Ему
подарили аквариум с рыбкой. 3. Моя сестра любит спорт. Ей доставляет
удовольствие заниматься спортом. 4. Самвел всегда первый в беге. Ему
присудили первое место. 5. У нас хорошие спортсмены. Им часто дают
призы. 6. Тебе надо больше тренироваться.

May 2

Summer Questions

What is your favourite thing to do in the summer?

I like to travel to Cyprus.

Is summer your favourite season of the year?

Yes (only the fact that there’re summer holidays, makes summer my favourite season).

What is your favourite summer memory?

Last summer I was playing on the beach with my friends, and it is one of my favourite summer memories.

What food do you like to eat in the summer?

Italian pasta with tomato sauce and cheese.

What is your favourite drink to have on a hot summers day?

Cold beverages.

Did you go on holiday last summer? Where?

I went to Cyprus, Limassol.

How hot does it get in the summer where you live?

It gets hot as boiling water (glad we have an air refresher at home).

Where would you like to go on holiday next summer?

I’d like to go to Cyprus.

Is it important for students take a break from studying during the summer?

Yes.

What activities do you do in the summer but not in the winter?

I always rewrite random texts to not forget handwriting.

May 2

Դարձվածքներ

1.Ընդգծված դարձվածքները փոխարինիր հոմանիշ բառերով:

Փարիզից Վարշավա թռչելիս լեհ կինոդերասան Ցիբուլսկու աչքով ընկավ, որ կողքի ուղևորը սիրտը դող ընկած նստած է:Նա փորձեց հարևանին սիրտ տալ:

— Մեր օրերում ինքնաթիռով թռչելը դատարկ բան  է,- ասաց,- նույնիսկ ավտոմեքենան ավելի վտանգավոր է: Էս քանի օրը բարեկամներիցս մեկի մեքենայի գլխին ինքնաթիռ ընկավ:

աչքով ընկավ – նկատել

սիրտը դող ընկած – վախեցած

սիրտ տալ – ոգևորել

դատարկ բանհեշտ

2.Տրված դարձվածները արտահայտիր մեկական բառերով:

Պատի ծեփ դառնալ – գունատվել

պայման կապել – պայմանավորվել

քիթը կախել – մռայլվել

բերանը բաց մնալ – ապշել

3.Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմիր` մի դեպքում դրանք գործածելով ուղիղ իմաստով, մյուս դեպքում` որպես դարձվածք:

Մատը մտցնել բզեզի բույնը

Ուղիղ – Երեխան մատը մտցրեց բզեզի բույնը հավեսի համար:

Դարձվածք – Փոքրիկ Սամվելը վազում էր սեղանների վրայով, ասես մատը մտցնում էր բզեզի բույնը։

մատը կծել

Ուղիղ – Շունը կծել էր իմ մատը:

Դարձվածք – Արմենը մատը կծեց՝  հիշելով, որ չպիտի ասեր Մարիի գաղտնիքը:

մատից փուշ հանել

Ուղիղ – Մայրիկս մատիցս փուշը հանեց։

Դարձվածք – Եղբայրս մատիս փուշը հանեց`օգնեց դասերս արագ անեմ:

4.Փակագծերում տրված դարձվածքներն իրենց հոմանիշների փոխարեն գրիր:

Մի անգամ Նապոլեոնը հյուրասիրում էր իր բժշկին:/ Օրերից մի օր/

Երբ բժիշկը հարբել էր, կայսրը հարցրեց.

— Մի լռիր, բժիշկ, ասա, քո ամբողջ կյանքում քանի՞ մարդ ես սպանել:/ Բերանդ ջուր մի առ, էն աշխարհն ուղարկել/

Բժիշկը պատասխանեց.

— Երեք հարյուր հազարով պակաս մարդ եմ սպանել, քան Դուք:/ Գրողի ծոցն ուղարկել/

 

Օրերից մի օր Նապոլեոնը հյուրասիրում էր իր բժշկին:

Երբ բժիշկը հարբել էր, կայսրը հարցրեց.

— Բերանդ ջուր մի առ, էն աշխարհն ուղարկիր, քո ամբողջ կյանքում քանի՞ մարդ ես սպանել:

Բժիշկը պատասխանեց.

— Երեք հարյուր հազարով պակաս գրողի ծոցն ուղարկեցի, քան Դուք:

5.Նախադասությունների մեջ ընգծված արտահայտությունները փոխարինի՛ր հոմանիշ բառերով:

Հանկարծ սիրտը դող ընկավ. բա որ գազանը նորից գա, ինքն ինչ է անելու:

Այ քեզ պատմություն, լսողների մազերը բիզ-բիզ էին կանգնել:

Մի մատ երեխա է, բայց ինչեր գիտի:

 

Հանկարծ նա վախեցավ. բա որ գազանը նորից գա, ինքն ինչ է անելու:

Այ քեզ պատմություն, լսողները ապշեցին:

Փոքր երեխա է, բայց ինչեր գիտի:

6.Տրված դարձվածքների իմաստները բացատրի՛ր:

Ջրից չոր դուրս գալ – լավ ավարտ ունենալ

սիրտ տալ – ոգևորել

գլուխը կորցնել – անհանգստանալ

հալից ընկնել – հոգնել

սիրտը վկայել – գուշակել

սիրտ անել – համարձակվել

Category: Uncategorized | LEAVE A COMMENT