April 17

Գործնական աշխատանք 36-40-րդ առաջադրանքներ

36.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բարդ բառերով:

Երկինքը քերելու չափ բարձր – երկնաքեր

բարի մտքով – բարեմիտ

վատ համբավ ունեցող – վատահամբավ

հեշտությամբ թեքվող – դյուրաթեք

խաժ աչքեր ունեցող – խաժակն

կյանքը սիրող – կենսասեր

հանրության կողմից ճանաչված – հանչաճանաչ

կյանքով ուրախացող – կենսուրախ

37. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով:

Մանր նկարներ անող – մանրանկարիչ

թռչուններ բուծելու տեղ-թռչնաբուծարան

գյուղի տնտեսությանը հատուկ-գյուղատնտեսական,

միտք հղանալը-մտահղացում,

արդյունք ունեցող-արդյունավետ,

աշխատանքը սիրելը-աշխատասիրություն,

հավասար  կշիռ  ունենալը-հավասարակշռություն,

բառերի մասին գիտություն-բառագիտություն

38. Առանձնացրո՛ւ այն բառերը, որոնք ժխտական նախածանց ունեն:
Անարվեստ, անդեմանդուռ, անիվ, անսիրտանահ, անուշ, անմահ, անուն, դժոխքդժգոհդժբախտ, դժնի, դժկամ, ապագա, ապարդյունապերախտ, ապուր, ապաշնորհապուշ, ապտակ, տարի,
տկարտհաճ, տպել, տգեղ, տխուր, չամիչ, չտեսչկամ, չարիք:

39. Գործողության անունը դարձրո՛ւ այդ գործողության հետ կապված առարկայի անուն: Գրի՛ր 
գործածված ածանցները:
Օրինակ՝ քերել-քերիչ

Գրել — գրիչ

կապել-կապիչ

քամել-քամիչ

թակել — թակիչ

ըմպել-ըմպանակ

բացել-բացիչ

գործել-գործ

խաղալ-խաղ

ուտել-ուտելիք

խմել-խմիչք

հագնել-հագուստ

ձգել-ձգան

փակել-փական

խթանել-խթանիչ

փաթաթել-փաթաթան

ճոճել-ճոճանակ

գանձել-գանձ

զսպել-զսպանակ

ջնջել-ջնջիչ

ծածկել-ծածկոց

կապել-կապիչ

օրորել-օրորոց

40.Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:

Անսահման հզորություն ու անսանձ գոռոզություն ուներ Թեմուրը:Միջնադարի ոչ մի քաղաք չէր կարող համեմատվել նրա նոր մայրաքաղաքի հետ: Ճարտարապետի ձին մի օր կորել էր այդ քաղաքի ամենամեծ պարտեզում և մեկամսյա որոնումներից հետո հազիվ գտնվել: Թեմուրն իր մայրաքաղաքի՝ Սամարղանդի շրջակայքի գյուղերն անվանել էր Բաղդադ,Կահիրե,Դամասկոս, որ աշխարհի մեծագույն քաղաքները որպես աննշան գյուղեր տեսներ:

անսանձ – առանց սանձի

միջնադարի – միջին դարի

մայրաքաղաքի – մայր քաղաքի

ամենամեծ – բոլորից մեծ

մեկամսյա – մեկ ամսի համար

շրջակայքի – շրջակա միջավայրի

մեծագույն – ամենից մեծ

Category: Uncategorized | LEAVE A COMMENT
April 17

Տրամաբանական խնդիրներ

1. 56** աստղանիշները փոխարինել թվանշաններով այնպես, որ ստացված քառանիշ թիվը բաժանվի և 6-ի, և՛ 8-ի, և 15-ի:

5640

2. 7 խնձորը հավասարապես բաժանել 12 երեխաների այնպես, որ ոչ մի խնձոր չբաժանվի 4-ից ավել մասերի:

4 խնձորը երեք մասի են բաժանել, յուրաքանչյուրին մեկ հատ

3 խնձորն էլ չորս մասի են բաժանել, յուրաքանչյուրին մեկ հատ

3.Ավտոբուսի տոմսը համարվում է երջանիկ, եթե նրա թվանշանների միջև կարելի է դնել թվաբանական գործողություններ և փակագծեր այնպես, որ արդյունքում ստացվի100:

Երջանիկ է արդյո՞ք 123456 համարի տոմսը:

1+((2+3+4)x(5+6))=100

4.Զամբյուղում եղած նարինջների քանակը 70-ից փոքր է:
Նարինջները հնարավոր է հավասարապես բաժանել 2, 3
կամ 5 երեխաների, սակայն հնարավոր չէ բաժանել 4 երեխաների:

Քանի՞ նարինջ կա զամբյուղում:

գտնում ենք 2, 3, 5 ամենափոքր բազմապատիկը որը հավասար է 30

5.Վռամենց փողոցում կա 17 տուն։ Վռամն ապրում է փողոցի՝ զույգ համարակալումով մայթի վերջին տանը, և նրա տան համարը 12- ն է։ Ռազմիկն ապրում է կենտ համարակալումով մայթի վերջին տանը։ Ո՞րն է նրա տան համարը, եթե տները համարակալել սկսել են 1-ից:

11

6.Տրված են 6 քարտեր, որոնց վրա գրված են հետևյալ թվերը. 2, 309, 5, 7, 68, 41 Այդ քարտերը դնելով կողք-կողքի ստանալ հնարավոր ամենամեծ բնական թիվը (քարտերը կտրել չի կարելի)։

8975413092

7.Գրքի էջերը համարակալելու համար օգտագործվել է 222 թվանշան։ Քանի՞ էջ ունի գիրքը, եթե համարակալումը կատարվել է առաջին էջից սկսած։

222-2=220

220:2=110

8. Հիմա հայրս 27 տարեկան է և 9 անգամ մեծ է ինձնից։Քանի՞ տարի հետո հայրս 2 անգամ մեծ կլինի ինձնից։ Քանի՞ տարեկան կլինի հայրս այդ ժամանակ։

24 տարեկան

9. Լուծեք ճապոնական խաչբառը